Gestaltung adaptiver Lernwege durch Auswertung der Verhaltensdaten von Lernern (deckt sich die Selbsteinschätzung mit dem erzielten Ergebnis?) und Rückmeldungen statistischer Daten an Lerner (wie haben sich andere an dieser Stelle verhalten?). Anpassung/Optimierung von Lerninhalten an statistisch ermitteltes Lernverhalten (an welcher Stelle gab es Unsicherheiten, Verständnisprobleme, Abbruchstellen?).
Lernprozesssteuerung durch Selbstreflektion (Metakognition, Umgang mit Prokrastination), Motivation (Vergleich mit Anderen).
Digitale Lernformate wecken hohe Erwartungen – und lösen Fragen aus: Wie gehe ich vor? Wo fange ich an? Wen muss ich ins Boot holen? Welche Kosten entstehen? Was muss ich bei der Einführung beachten? Wer bietet was? Wir kennen diese Fragen sehr gut und unterstützen unsere Kunden beim Gedankensortieren, Klarheit schaffen und Entscheidungentreffen – so intensiv wie nötig, so schnell wie möglich. Viele Fragen lösen sich dabei wie von selbst, ob zur Entwicklung von Pilotprojekten, zur strategischen Einführung oder zum Betrieb eines Learning Ecosystems.
Positive Lernerfahrungen zu gestalten ist unsere Leidenschaft. Sind die Rahmenbedingungen erst einmal gesetzt lassen wir der Kreativität freien Lauf. Mit unserer langjährigen Erfahrung knacken wir auch die härtesten Stoffe, analysieren, denken und spielen bis es wirkt – sinnlich, verständlich und erfahrbar. Ob Multi Device, Multi Media oder Blended Learning – zur Auswahl geeigneter Formate setzen wir die Kompetenzen in den Kontext der Performance-, Learning- und Assessment-Aktivitäten und arrangieren dann das passende Lernszenario.
Die Produktion von Lernmedien ist Team Work. Klingt gut – Medienproduktion ist aber vor allem arbeitsteilig. Mit dem Blick aufs Ganze bringen wir Nerds, Ästheten, Geeks, Pedanten, Freaks, Theoretiker und Kreative zusammen und schaffen Raum für kurze Wege, klare Ansagen, schnelle Auffassungsgabe, positive Einstellung und Respekt. Bei uns steckt in jedem Techniker auch ein Musiker so wie in jedem Texter auch ein Mathematiker stecken kann.
Blended Learning ist integraler Bestandteil der Qualifizierungskonzepte moderner Personalentwicklungsstrategien. Dabei spielen sowohl Aspekte der Kostensenkung als auch der Qualitätssicherung eine Rolle. Um die operative Seite der Produktion digitaler Lernmedien mit der strategischen Seite des Content Managements zu verknüpfen, sind leistungsfähige Werkzeuge erforderlich. Die Open Source Komponenten eines BLX-Ecosystems ermöglichen es den kompletten Lebenszyklus von digitalen Lernformaten abzubilden und klar definierte Produkte mit hoher Prozesstransparenz und Servicequalität zu betreiben.